强基计划高校考核为何安排在高考放榜后教育部回应

中新网1月15日电 近日,教育部印发《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)。谈及为什么将强基计划的高校考核安排在高考成绩发布后,教育部高校学生司负责人表示,这是因为高考成绩在强基计划录取中将起到两方面重要作用:一是作为入围高校考核的条件,二是作为录取的重要依据。

该负责人指出,2003年教育部开展高校自主招生改革以来,在探索综合评价学生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效。有关调查研究表明,自主招生录取的学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面总体表现突出。但近年来,自主招生也面临一些新挑战和新问题,包括招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等,必须通过进一步深化改革,着力加以解决。

教育部在深入调研和总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上,制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,聚焦国家重大战略需求,积极探索多维度考核评价模式,着力解决自主招生中的突出问题,逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。

三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;强基计划的入围依据是考生高考成绩,极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法,并提前向社会公布。

而且,为了进一步降低开发企业财务成本,开发企业申请使用银行保函等额替换重点监管资金时,无需签订《新建商品房预售资金监管协议书补充协议》,银行保函有效期原则上不低于6个月;项目取得《建设工程竣工验收备案表》且已按规定足额缴存住宅专项维修资金的,开发企业可申请使用重点监管资金,累计申请额度为重点监管资金标准的100%,并可申请撤销监管账户的监管;对受疫情影响经营困难或疫情防控期间作出贡献的企业,在工程进度未达到规定的用款节点,可申请预支重点监管资金。

渔港方面,岩手县108个渔港中,已有102个已经恢复;宫城县142个渔港中已有127个恢复;福岛县的10个渔港已经在2017年度全部恢复。

公安部铁路公安局有关负责同志介绍,公安部铁路公安局及时向处在疫情最严重地区的武汉铁路公安局调拨防护服1000套、口罩8万余只。在严格落实民警自身防护各项工作的同时,要求各级铁路公安机关合理安排警力,特别要对双警家庭和家中有未成年儿童、生病老人的家庭给予关心照顾,切实解决后顾之忧,让广大民警无后顾之忧地投入到疫情防控和春运安保实战中。

为什么将强基计划的高校考核安排在高考成绩发布后?该负责人表示,强基计划的高校考核安排在高考成绩发布后,是因为高考成绩在强基计划录取中将起到两方面重要作用:一是作为入围高校考核的条件。强基计划取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,以学生高考成绩作为依据。二是作为录取的重要依据。强基计划改变原自主招生“降分录取”的做法,高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩,由高到低顺序录取,体现对学生更加全面综合地评价。其中,高考成绩的占比不得低于85%。

在提高预售监管资金使用效率方面,2020年10月1日之前,在重点监管资金增加“项目主体结构达到三分之二进度”拨付节点,累计拨付额度不超过重点监管资金标准的55%。

另外,非武汉市户籍购房人因受疫情影响未能按时缴纳社保或个税需缓缴的,其缓缴期可视为连续缴纳,补缴时限不超过6个月。

二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。

四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式,最低可降至一本线;强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩,从高到低顺序录取,体现对学生更加全面的考查。

据报道,此次公布的重建情况为2020年1月底的统计数据。数据显示,受灾地区中,岩手县550公顷的受灾农田已经全部恢复;宫城县约1.37万公顷的受灾农田中,已经有约1.36万公顷可以重启农业种植;而福岛县的4550公顷受灾农田中,只有3250公顷完成恢复。

2011年3月11日,日本发生“3•11”东日本大地震,引发巨型海啸及福岛核灾难,造成上万人死亡,当地大量居民不得不离开家乡。

谈及强基计划和原自主招生的区别,该负责人表示,一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”,而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。

《措施》中提到,2020年10月1日以前取得施工许可证的房地产开发项目,其开发投资额达到25%以上,且高层建筑形象进度达到1/4以上、多层(含六跃七层)及低层建筑形象进度达到正负零,即可申请办理预售许可。

五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制,并探索本—硕—博衔接的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生培养良性互动。

此外,在全长164公里的太平洋海岸防灾林建设方面,完工度较2018年增加10%,达79%。

Author: enoffside.com